اختلالات گفتار و زبان

اختلالات گفتار و زبان (8)

  • اوتیسم و آسپرگر
  • سندروم داون
  • عقب ماندگی ذهنی
  • ناروانی کودک و بزرگسال
  • اختلالات بلع و دیس فاژی
  • اختلالات صدا در کودکان و بزرگسالان
  • آفازی کودک و SLI
  • آفازی و اختلالات زبان در بزرگسالان
  • اختلالات تلفظ گفتار
  • کودکان کم شنوا
  • شکاف کام و لب

سه شنبه, 16 ارديبهشت 1393 19:44

عقب ماندگی ذهنی

نوشته شده توسط
 

اختلالی است که با عملکرد هوشی زیر حد طبیعی و اختلال در مهارت های انطباقی مشخص می شود. سن شروع عقب ماندگی ذهنی زیر 18 سال است و منظور از مهارت های انطباقی انجام کارهایی است که در هر سن خاص به طور معمول از فرد انتظار می رود. با اقدامات توانبخشی و آموزشی و اجتماعی می توان یک زندگی طبیعی خارج از بیمارستان را برای این افراد رقم زد .

سه شنبه, 16 ارديبهشت 1393 19:41

اوتیسم و آسپرگر

نوشته شده توسط
  •  اختلال آسپرگر :

این کودکان در مقایسه با افراد اتیستیک از گفتار و زبان اولیه طبیعی تری(البته نه همیشه) و نیز نقایص اجتماعی خفیف تری برخوردارند. برخلاف کودکان اتیستیک تاخیر چشمگیری در زبان ، رشد مهارت های شناختی و خودیاری متناسب دیده نمی شود. به طور کلی افراد باهوش نسبتا طبیعی بوده که تخریب کیفی در تعاملات رفتاری-اجتماعی متقابل ، بدون تاخیر در رشد زبان دارند. مشکلاتی در روابط اجتماعی و ارتباط با همسالان با شروع سن مدرسه بیشتر مشهود و آشکار می شود. توجه به جزئیات جمع آوری اشیاء ، علائم وسواسی ، نظم و تربیت خاص در بعضی امور ، حساسیت به تغییر ، یکنواختی جریان تکلم از مواردی است که در آن ها دیده می شود.

 

  • Autism

اوتیسم جزء اختلالات فراگیر رشدی است ، همراه با ختلال رت ، اختلال تجزیه دوران کودکی ، اختلال آسپرگر . اوتیسم اغلب در کودکان یافت می شود و مبتلایان به آن – اگر بشود آن را یک بیماری شناخت – اغلب به علت تفاوت در رفتار و تنوع مشکلات گاهی کر ، لال ، عقب مانده ی ذهنی ، کودک شیز و فرنیک و ... شناخته می شوند .

 

مشخصات رفتاری و تشخیصی :

نقص آشکار و مداوم در برقراری روابط هیجانی با دیگران
بررسی خود ، بررسی اندام ها ، پاها و دست ها به گونه ای که انگار آن ها جدید،تازه و عجیب هستند.
اشتغال با شیء یا ویژگی های خاص یک شیء بدون توجه به عملکرد واقعی آن
مقاومت مداوم در برابر تغییر محیط و کوشش برای حفظ نظم و همانندی .
انجام رفتارهایی که بیننده را در مورد وجود ناهنجاری در حس های خاص بدون وجود دلایل جسمانی روشن به شک و تردید می اندازد مثل واکنش نشان ندادن به گفتارها و صداها
ناهنجاری در خلق ، مثل ظهور ناگهانی خشم ، داد و فریاد و....
آشفتگی های گفتاری
آشفتگی های حرکتی و فعالیتی مثل فعالیت بیش از حد و خستگی ناپذیر.
زمینه عقب ماندگی های شدید
در شیرخوارگی بسیاری از آن ها لبخند اجتماعی و حالت انتظار برای در آغوش گرفته شدن را ندارند. تماس چشمی هم غیر عادی است .

این کودکان نه تنها زبان گفتاری را درک نمی کنند ، بلکه زبان اشاره مانند لبخند ، اخم و حرکات مشابه را نیز نمی فهمند و رفتار عاطفی را نیز احساس نمی کنند . این کودکان در بسیاری موارد درد ، سرما یا گرما را حس نکرده و یا برعکس در برابر آن ها واکنش تندی نشان می دهند.

کودکان مبتلا به اوتیسم در صورت به حرف افتادن بیش از آنچه می فهمند ، حرف می زنند . تکلم آن ها معمولا نوعی پژواک کلام ، فوری یا تاخیری یا عبارت های کلیشه ای خارج از متن می باشد.

بازی های کودکان اتیستیک ، کلیشه ای ، غیراجتماعی ، بدون انعطاف ، تکراری و یکنواخت است.

از موسیقی لذت می برند ، تاب خوردن و حرکات بالا و پایین را دوست دارند ، رفتارهای خودآزارانه مثل کوبیدن سر ، گاز گرفتن و ... نشان می دهند. بی خوابی ، مسائل تغذیه ای ، شب ادراری و بی اختیاری مدفوع نیز شایع است.

 

نسبت اثر هر یک از حواس پنجگانه در اتیستیک شدن کودکان :

بساوائی: 92-98% شنوایی : 82-89 %

بینایی : 60-68% بویایی و شنوایی: 24-28%

 

کار حواس این کودکان به سه دسته تقسیم می شوند :

تندکار : راه عبور حواس بیش از حد باز است و پیام های حسی زیادی به مراکز CNS می رسند
کندکار: راه ورود اطلاعات حسی بنا به عللی به اندازه کافی و مناسب نیست و تعداد محرکات حسی برای درک کم است.
ناموزون: یک حس به قدری نارسا عمل می کند که عمل خود آن باعث اختلال در کارش می شود. کودک از درون خود و توسط تحریکات حسی درونی اش مشغول می شود.

سه شنبه, 16 ارديبهشت 1393 19:38

ناروانی گفتار

نوشته شده توسط
 

هرگونه اختلال در تداوم ، سرعت ، سهولت در تولید ، برنامه ریزی ، ریتم گفتاری و یا ترکیبی از این عوامل باعث ایجاد پدیده ای به نام ناروانی خواهد شد . به عبارتی هرگونه از هم گسیختگی و آشفتگی جریان طبیعی گفتار منجر به ناروانی می گردد . دن رایپر بر این باور است که لکنت زمانی پدید می آید که در جریان طبیعی گفتار و فقدان ناگهانی و غیر طبیعی به واسطه تکرار صداها ، هجاها ، کلمات و بعضی عبارات ، کشیده گویی صداها و هجاها و کلمات و نیز به میان اندازی صداها ، هجاها و کلمات دیگر و قفل شدن دهان ، ایجاد شده و بعضا با رفتارهای وابسته همراه است.

سه شنبه, 16 ارديبهشت 1393 19:37

اختلال صدا

نوشته شده توسط

 

هر عارضه ای که روی عملکرد ارگان  مولد صوت – حنجره – تاثیر بگذارد می تواند باعث اختلال صوتی شود . معمولا نشانه ی اصلی اختلال صوتی ، گرفتگی صداست . زمانی اختلال صوتی وجود دارد که کیفیت زیر و بمی ، بلندی و انعطاف پذیری صوت فردی ، متفاوت از صوت افراد هم جنس ، هم سن ، گروه و فرهنگ مشابه وی باشد.

سه شنبه, 16 ارديبهشت 1393 19:36

اختلال بلع Disphagia

نوشته شده توسط

 

به هرگونه مشکل خوردن مواد غذایی و آشامیدنی گفته می شود و در واقع اختلال بلع مشکل در انتقال مواد غذایی جامد یا مایع از دهان تا معده است. این اختلال اگر به موقع تشخیص داده نشود باعث پنومونی (عفونت سیستم تنفسی ) می شود و نیز می تواند منجر به کاهش وزن بدن ، از دست دادن آب بدن و ضعف عمومی شود و به طور کلی کیفیت زندگی فرد را کاهش می دهد.

سه شنبه, 16 ارديبهشت 1393 19:35

زبان پریشی (آفازی) بزرگسالان

نوشته شده توسط

 

فقدان نسبی یا کامل در استفاده از زبان است که ممکن است به دنبال یک سکته ، ضربه به سر و یا دیگر بیماری های عصب شناختی به وجود آید. در بیشتر افراد ضایعه به نیمکره چپ افراد وارد می شود . آفازی اغلب به صورت ناگهانی رخ می دهد و بیمار آفازیک کلام خود را از دست داده و یا نادرست ادا کرده و یا کلام دیگران را کاملا درک نمی کند . در بیشتر موارد به دنبال یک سکته به وجود می آید ، که در بعضی از موارد مشکلاتی در خواندن ، نوشتن و ریاضیات هم بروز می کند.

سه شنبه, 16 ارديبهشت 1393 19:29

سندروم داون

نوشته شده توسط
  •  سندروم داون :

یک بیماری ژنتیکی است که به دلیل افزایش تعدادی کامل یا نسبی در کروموزم 21 به وجود می آید. این بیماری دارای علائم مختلف از جمله ناهنجاری های عمده یا خفیف در ساختار یا عملکرد ارگان ها از جمله زبان می باشد از جمله علائم عمده و زودرس که تقریبا در همه ی بیماران مشاهده می شود وجود مشکلات یادگیری و نیز محدودیت و تاخیر در رشد و نمو است.

سه شنبه, 16 ارديبهشت 1393 19:27

آفازی کودک و SLI

نوشته شده توسط
 
  • آفازی کودک(زبان پریشی ):

آفازی آسیب گفتاری ناشی از آسیب مغز است که در کودکان اکثرا ناشی از ضربه به سر ، تشنج ، تومورها و سایر علل شناخته شده و ناشناخته می باشد  . آفازی شامل مشکلات ناشی از عقب ماندگی ذهنی و بیماری های روانی نمی باشد.

علائم آفازی :

بی قراری ، کاهش یا فقدان توجه ، عدم تماس چشمی ، عدم آواسازی و یا صدا سازی های نامفهوم و تکراری ، عدم درک کلام و دستورات ، عدم شناخت و یا شناخت نامناسب و ناکافی از اشیاء ،محیط ، ارتباط ..... در صورت آسیب مناطق حسی – حرکتی ، فلج اندام های گفتاری ، آبریزش دهان و اختلالات بلع نیز اضافه می شود.

 
  • نقص ویژه زبانی (SLI)   :

SLI  تنها بعد از 4سالگی تشخیص داده می شود . زمانی که کودکان علائمی از کندی یادگیری زبان در سال های اولیه دارند. سایر مهارت های دیگر نظیر توجه و تمرکز و شناخت کودک خوب است . این کودکان هوش نزدیک به طبیعی دارند و عموما نمرات هوش کلامی آن ها پایین تر از هوش غیرکلامی آنهاست . SLI تقریبا در 7-8 درصد کودکان پیش دبستانی و دبستانی وجود دارد.