هر عارضه ای که روی عملکرد ارگان مولد صوت – حنجره – تاثیر بگذارد می تواند باعث اختلال صوتی شود . معمولا نشانه ی اصلی اختلال صوتی ، گرفتگی صداست . زمانی اختلال صوتی وجود دارد که کیفیت زیر و بمی ، بلندی و انعطاف پذیری صوت فردی ، متفاوت از صوت افراد هم جنس ، هم سن ، گروه و فرهنگ مشابه وی باشد.
به هرگونه مشکل خوردن مواد غذایی و آشامیدنی گفته می شود و در واقع اختلال بلع مشکل در انتقال مواد غذایی جامد یا مایع از دهان تا معده است. این اختلال اگر به موقع تشخیص داده نشود باعث پنومونی (عفونت سیستم تنفسی ) می شود و نیز می تواند منجر به کاهش وزن بدن ، از دست دادن آب بدن و ضعف عمومی شود و به طور کلی کیفیت زندگی فرد را کاهش می دهد.
فقدان نسبی یا کامل در استفاده از زبان است که ممکن است به دنبال یک سکته ، ضربه به سر و یا دیگر بیماری های عصب شناختی به وجود آید. در بیشتر افراد ضایعه به نیمکره چپ افراد وارد می شود . آفازی اغلب به صورت ناگهانی رخ می دهد و بیمار آفازیک کلام خود را از دست داده و یا نادرست ادا کرده و یا کلام دیگران را کاملا درک نمی کند . در بیشتر موارد به دنبال یک سکته به وجود می آید ، که در بعضی از موارد مشکلاتی در خواندن ، نوشتن و ریاضیات هم بروز می کند.
یک بیماری ژنتیکی است که به دلیل افزایش تعدادی کامل یا نسبی در کروموزم 21 به وجود می آید. این بیماری دارای علائم مختلف از جمله ناهنجاری های عمده یا خفیف در ساختار یا عملکرد ارگان ها از جمله زبان می باشد از جمله علائم عمده و زودرس که تقریبا در همه ی بیماران مشاهده می شود وجود مشکلات یادگیری و نیز محدودیت و تاخیر در رشد و نمو است.
آفازی آسیب گفتاری ناشی از آسیب مغز است که در کودکان اکثرا ناشی از ضربه به سر ، تشنج ، تومورها و سایر علل شناخته شده و ناشناخته می باشد . آفازی شامل مشکلات ناشی از عقب ماندگی ذهنی و بیماری های روانی نمی باشد.
علائم آفازی :
بی قراری ، کاهش یا فقدان توجه ، عدم تماس چشمی ، عدم آواسازی و یا صدا سازی های نامفهوم و تکراری ، عدم درک کلام و دستورات ، عدم شناخت و یا شناخت نامناسب و ناکافی از اشیاء ،محیط ، ارتباط ..... در صورت آسیب مناطق حسی – حرکتی ، فلج اندام های گفتاری ، آبریزش دهان و اختلالات بلع نیز اضافه می شود.
SLI تنها بعد از 4سالگی تشخیص داده می شود . زمانی که کودکان علائمی از کندی یادگیری زبان در سال های اولیه دارند. سایر مهارت های دیگر نظیر توجه و تمرکز و شناخت کودک خوب است . این کودکان هوش نزدیک به طبیعی دارند و عموما نمرات هوش کلامی آن ها پایین تر از هوش غیرکلامی آنهاست . SLI تقریبا در 7-8 درصد کودکان پیش دبستانی و دبستانی وجود دارد.
شیوع اختلال رفتاری در جوامع 3-7% می باشد که می تواند به اشکال مختلف بروز کند مثل مکیدن شست و انگشتان ، ناخن جویدن ، تف کردن ، قشقرق به پا کردن ، خودارضایی ، کوبیدن سر ، رفتارهای پرخاشگری و حتی گاهی شب ادراری.
علل اختلال رفتاری طیف وسیعی دارد : دلایل می توانند فیزیولوژیک ، ژنتیک ، عوامل درونی ، اضطراب منتشر و یا عوامل محیطی و یا زمینه اکتسابی داشته باشد .
در مورد همه علل فوق راه های درمانی مناسبی وجود دارد که با مراجعه به مرکز بهپویان می توانید در جهت رفع آن ها کمک بگیرید.
هر فرد برای اینکه در تعامل با محرکات حسی محیطی بتواند پاسخ مناسبی را در غالب رفتار انطباقی بدهد باید یکپارچگی حسی داشته باشد . سیستم یکپارچگی حسی (SI) در افراد سالم به خودی خود از روزهای اولیه تولد با هر محرک حسی که وارد مغز می شود پردازش می شود و کودک تجربیات جدیدی را هرروز به دست می آورد و کامل تر می شود. تکامل سیستم SI در افراد به این معنی است که یک فرد سالم از نظر SI می تواند در تعاملات محیطی و اجتماعی رفتار مناسب انطباقی از خود نشان دهد ، در صورتی که هرگونه اختلالی در این سیستم وجود داشته باشد ، رفتار مناسبی را در تعاملات حسی افراد با محیط را نخواهیم دید.
برخی از علائم افراد دارای اختلال SI عبارتند از :
کلامزی در لغت به معنای غیرماهر و دست وپا چلفتی است.
Clumsiness در دوران کودکی ممکن است به علل مختلفی از جمله بیماری های پیشرونده ، مثل بیماری های دژندراتیو مغز و پلی نوروپاتیها و بیماری های غیرپیشرونده مثل head injury و نقص بینایی به وجود می آید. بدیهی است خیلی از این اتیولوژی ها از تاریخچه بیماری و یافته های حاصل از معاینات ، قابل تشخیص هستند. این بیماری ها در تعدادی از کودکان منجر به کلامزی می شود. در اکثر موارد به نظر می رسد کلامزی شریک بیماری رشد می باشد .
Autism
اوتیسم جزء اختلالات فراگیر رشدی است ، همراه با ختلال رت ، اختلال تجزیه دوران کودکی ، اختلال آسپرگر . اوتیسم اغلب در کودکان یافت می شود و مبتلایان به آن – اگر بشود آن را یک بیماری شناخت – اغلب به علت تفاوت در رفتار و تنوع مشکلات گاهی کر ، لال ، عقب مانده ی ذهنی ، کودک شیز و فرنیک و ... شناخته می شوند .
(Mental Retardation (MR
تعریف عقب ماندگی ذهنی:
MR شامل موارد زیر است:
میزان شیوع MR 1% کل افراد جامعه است و بروز آن بیشتر در سن دبستان و سن رشدی 10-14 سال است و در پسرها یک و نیم برابر دخترها دیده می شود.
